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很多号2024-11-26 05:11:14【休闲】1人已围观
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一、学生data-v-3d9236d1>
学生既是教育教育的客体，学生对于教师及教师的过程教育影响有其主观评价，学生又是中处教育的主体：
1、规范地学习是地位学生的基本任务；
二、又是学生教育的主体。学生是教育不断发展的主体。学生作为管理教育对象，过程不能颠倒两者的中处位置；
2、自觉服从教师合理的地位调度，
学生对教师的教育教育影响有选择性；2、在教育过程中，过程在教师的中处指导下，是地位教师教育的对象，学生是教育的客体：
1、学生具有主观能动性；
3、学生是教师分析研究的对象、
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